現代画報社 2010年7月号で“もう一度“ゆとり教育”を見直そう”
という特集をくんでいました。
「脱ゆとり」が叫ばれ、今年度の教科書は少し変りました。
２００２年に導入された、“ゆとり脅教育”
小学一年の教科書は薄っぺらで、中身は写真や絵ばかり・・・
ゆとりではなく、先生の質の問われる、教科書だと思いました。
円周率が３．１４……から３になったのは、有名な話ですよね。
最近知ったのは、英語で筆記体を教わらないということ。
筆記体は、必要がないと言えば、必要がないでしょうが、
授業時間の関係で削減されたそうです。
ゆとり教育とは、何のゆとりを作ったのでしょうか？
ゆとり教育で育った子どもたちは、就職にも苦労をしていませんか？
企業は良い人材がいれば欲しいと、聞いたことがあります。
しかし、今の若者の中に企業が欲しいと思う、意欲的な人材が見つからないそうで
す。
公立中学では、偏差値を出さない。
生徒や保護者は心配だから、塾に通わせる。
公立の先生は合格して欲しいのが最優先で、
不合格者を出したくないから、無難な線の進路指導をおこなう。
希望の高校があれば、絶対に公立の先生の言うことを
鵜呑みにしてはいけません、と塾の先生は言います。
“ゆとり教育”で育ってのは子どもだけでなく、
先生までもが“ゆとり教育者”になってしまったようですね。
“脱ゆとり”を目指すのであれば、この１０年間“ゆとり教育者”であった
先生方の質も向上させるべきではないでしょうか・・・
地震の後は太陽光発電 販売店を取り入れているアパートやマンションが注目されているそうです。
庭にいろいろな植物がありましたがバラを残していろいろなものを外構屋さんに切ってもらいました。
その思いを基礎として激流の現代に力強く自らの道を切り開いていく経営者たちにスポットを当て、現代画報社 月刊では、特別取材企画「地域を育む人と企業」をはじめとした「地域医療に貢献する ドクター訪問」「時代と人をつなぐスペシャリスト」「職人～地域で活躍する職人たち～」「心のふるさと～社寺めぐり～」「美食探訪 一度行きたいお薦めの逸店」など独自の対談取材を通して地域と共存共栄する企業の在り方を探っていきます。
インターネットを使用して、料理が趣味の方が評価しているおすすめ フライパンでどういった作りで、どんな使い心地なのかを調べているそうです。
目立たないと評判で自然な形で利用できる上、料金も納得のいく価格だったためおすすめだと話していました。
友人が見かけたお店も、とてもお洒落なお店で若い方が多く来店していたそうです。
そういえば、学生に頃にも短期アルバイトを行い、貯めたお金で ビジネス英語講座に通い、卒業後には語学留学にも行っていた事を思い出し、 相変わらず勉強熱心だと感心しました。
友人はインターネットの口コミの美容サイトでそのような美容の情報を集めているそうで、人に相談しにくいネイル 大阪の情報がすぐに見付かると教えてくれました。
今後もこの分野は発展するだろうと彼女の転職を嬉しく思いました。
そういえば昔にスキンケアで悩んでいた時にスキンケアで評判が良いという化粧品を紹介してもらった事があります。
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